上体院党字〔2014〕25号
为积极培育和践行社会主义核心价值观，深入推进文明和谐校园建设，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，积极引导全体师生员工追求高尚的道德理想，凝聚建设世界一流体育大学、实现中国梦的强大正能量，根据中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及市委、市教卫党委有关精神，结合学校实际，现提出如下意见。
一、指导思想
以深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神为主线，围绕实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和建设世界一流体育大学的“上体梦”的目标，用社会主义核心价值观教育师生，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，巩固广大师生团结奋斗的共同思想基础，激励师生员工成为争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会主义风尚的创造者，优良校风的践行者。
二、总体目标
1、坚持“三个倡导”，弘扬核心价值观。以育人为核心，立德树人，紧紧围绕社会主义核心价值体系的基本内容，倡导上体精神的传承与发展、倡导师德师风的秉持与践行、倡导优良学风的树立与发扬，使社会主义核心价值观深入人心。
2、以“四个弘扬”为主线，推进校风建设。把社会主义核心价值观融入校风建设，即学生弘扬优良学风、教师弘扬优良师风、党员弘扬优良党风、干部弘扬作风，促进广大师生形成符合社会主义核心价值观要求的思想观念、思维方式和价值取向。
3、坚持知行合一，注重实践锻炼。注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，通过“一个融入，六大工程”，“十个一“实践活动，使社会主义核心价值观融入师生员工的学习、工作、生活和精神世界，使学校成为社会主义核心价值观建设的重要阵地，全面完成以人才培养为核心的各项任务，着力建设上体人精神家园，推动形成奋发向上、开拓创新的强大力量。
三、主要措施
（一）进一步把社会主义核心价值观融入学校的发展目标
把握全局，服务大局，必须站在培养社会主义建设者和接班人的高度，把推进社会主义核心价值观建设作为学校改革与发展的一项重大任务。要继续把社会主义核心价值观的基本内容融入学校未来的发展规划，在社会主义核心价值观指导下进一步确立科学的发展理念、发展目标、发展方式、发展措施。为学校完成人才培养、科学研究、文化创新与传承、服务社会的各项任务，为建设世界一流体育大学奠定思想基础。
（二）以社会主义核心价值体观为内容，推进党的先进性建设工程
1、 以“党员先锋岗”活动为载体，弘扬优良党风、优良作风。巩固党的群众路线教育实践活动的成果，切实转变作风。党员干部要按社会主义核心价值观的要求，带头倡导主流价值观，做到为民、务实、清廉。在践行社会主义核心价值观的实践中，党员干部要发挥表率、模范作用。领导干部要率先示范，坚定党的理想信念，不断增强宗旨意识，促进作风转变，为学校的事业发展贡献自己的力量。
2、以推进“学习促改革，创新谋发展-----干部党员读书活动”为载体，形成积极学习核心价值观的优良学风。切实开展好主题读书活动，做到有感悟、有收获、有提高，有行动。同时，把社会主义核心价值观作为党委中心组学习、党员干部教育培训的重要内容，进一步深化干部党员对社会主义核心价值观的认识，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。
3、以推进党校、团校建设为载体，优化党校、团校培训内容。学校的各级党校和团校要把社会主义核心价值观作为入党积极分子、党员和团员培训的一个重要内容，使广大党员和团员成为坚定的自觉的社会主义核心价值观的践行者。
（三）以践行社会主义核心价值观为目标，开展优秀人才培养工程
1、以推进思想理论课改革为载体，做好社会主义核心价值观的“三进”工作。继续发挥思想政治课的主渠道、主阵地作用。继续做好社会主义核心价值观的“进课堂、进教材、进头脑”工作，努力使学生对社会主义核心价值观“入耳、入脑、入心”，真信、真懂、真用。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、行为规范方面的教育，引导学生形成正确的是非观、善恶观、荣辱观，把学校思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。
2、以志愿者服务、社会实践活动为载体，培养大学生在社会实践中思考和解决现实问题的能力。组织大学生服务社会的各项志愿服务、公益慈善活动，并把大学生践行社会主义核心价值观的情况纳入综合测评体系。积极开展大学生思想政治状况调研，加强社会主义核心价值观教育教学的针对性和实效性。
3、以“体院大讲坛”、“博雅讲坛”等活动为载体，广泛宣传弘扬社会主义核心价值观。要整合各方面资源，利用讲座、论坛、校报、校园网、广播、宣传栏、易班、官方微博、校领导与学生交流等形式，多渠道加强社会主义核心价值观的普及教育，增强大学生的认同感。
（四）以社会主义核心价值观为核心，推进教职工队伍建设工程
1、以加强教职工政治学习活动为抓手，开展好社会主义核心价值观的学习教育活动。针对教职工的特点，激发教职工办学育人的主体意识，发挥教职工推进社会主义核心价值观建设的主力作用，充分发挥教职工在教书育人、管理育人、服务育人的重要作用。
2、以教职工绩效考核、师德标兵和“我心目中的老好师”等评选活动为抓手，建设一支模范践行社会主义核心价值观的教职工队伍。要把社会主义核心价值观纳入绩效考核、优秀评选、专业技术职务评审指标之中，始终把践行社会主义核心价值观作为教职工思想政治教育的重要内容，作为评价教职工现实表现的重要标准，引导广大教职工自觉践行社会主义核心价值观。
（五）以弘扬社会主义核心价值观为引领，推进优良校风建设工程
1、以校风建设为抓手，营造弘扬社会主义价值观的良好风尚。要继续加强校风建设。进一步完善校风建设具体目标和举措，把社会主义核心价值观融入到教风、学风、工作作风建设中，为校风建设注入新的内涵和活力。
2、开展“立德树人，立教圆梦”为主题的师德师风教育活动，加强师德师风建设。在教师层面，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，开展教师行为准则和学术诚信教育活动；以“敬岗爱业，服务育人”为核心对管理和服务人员开展教育活动。通过系列活动，提高教职员工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，形成优良的师德师风。
3、以“优秀学风班”创建等活动为抓手，继续加强学风建设。在学生中培育“尊师守纪、文明诚信，好学善思、勤于实践，志向高远、全面发展”的优秀品质；推动“优秀学风班”创建评优活动，打造和宣传优秀学风集体的正面典型，促进班集体创先争优氛围的营造。以榜样的力量提升全体学生的优良学风状态。
（六）以社会主义核心价值观为指导，推进文明和谐校园建设工程
1、开展“上体精神”讨论活动，进一步弘扬社会主义核心价值观。面向全体师生员工开展新一轮的上体精神大讨论。回答好三个问题，即：上体精神是什么？上体精神新时期的意义是什么？上体精神怎样服务于学校新时期的发展？在全体师生员工中培育“五种意识”，即全局意识、发展意识、责任意识、主体意识、创新意识。
2、在社会主义核心价值观指引下，进一步弘扬金沙威尼斯的文化传统。把社会主义核心价值观与校训、办学指导思想结合，与校歌传唱的爱校荣校的精神结合起来，充分利用校史馆、中国武术博物馆、运动健身科学馆等教育基地和文化设施，通过专题教育活动月、学生论坛等系列校园文化活动，弘扬民族精神和时代精神，将社会主义核心价值观的精神体现到校园文化建设中。
3、以“共建、共享、引领、辐射”为主题，巩固社会主核心价值观和文明建设的成果。把社会主义核心价值观融入服务社会经济发展、共建和谐社区、“三下乡”、挂职锻炼、以及师生行为规范建设，融入到为师生解决工作、学习、生活、就业等方面的实际问题中，使社会主义核心价值观深深扎根于师生心灵深处。
4、把社会主义核心价值观融入学校文化建设中，提升文明和谐校园建设的品位。在文明单位创建、十佳好事评选、螺丝钉奖评选的要求和指标里要弘扬以社会主义核心价值观为标准。文化建设丛书、优秀项目要以社会主义核心价值观为引领，深化理论深度，提升建设品位。
（七）以社会主义核心价值观为内容，开展学术研究工程
1、把社会主义核心价值观融入学术研究中，坚持用社会主义核心价值观指导学术研究。提高研究方法的科学性和促进学术道德建设，倡导自由民主的学术风气，建立公平竞争的学术秩序，营造创新包容的学术环境，坚守诚信自律的学术责任，形成良好的学术研究氛围。
2、以社会主义核心价值观为内容，开展专题理论研究活动。通过“党建研究会”、“思想政治工作研究会”等组织，依托优质学术力量，积极开展社会主义核心价值观的相关理论研究，争取形成一批高质量的研究成果，为学校开展社会主义核心价值观建设提供理论支撑和思想保证。
四、加强领导，合力推进社会主义核心价值观建设
（一）加强组织领导。学校党委对推进社会主义核心价值观建设负总责。各学院各单位党政主要领导是社会主义核心价值观建设的第一责任人，要把社会主义核心价值观建设和教学、科研、社会服务工作结合起来，统一做好部署、检查和评估。对涌现先进单位和先进个人，学校将给予宣传表彰。
（二）制定落实方案。各学院及相关单位要根据本《实施意见》的要求，积极探索新形势下进一步推进社会主义核心价值观建设的新思路、新途径、新方法，制定本单位的贯彻落实方案，进一步理清思路、明确目标、强化措施，更加有效地推进社会主义核心价值观建设工作，确保取得实效。
（三）营造良好氛围。充分运用校报、校园网、易班、校园广播、宣传栏、媒体等，深入宣传新形势下继续推进社会主义核心价值观建设的重要意义。学校各单位要加大继续推进社会主义核心价值观建设的宣传力度，反映和展示继续推进社会主义核心价值观建设中形成的好的做法、经验以及先进人物，营造推进社会主义核心价值观建设的良好氛围。
附件一：
上海体育学院关于组织开展社会主义核心价值观
宣传教育实践活动的实施方案
为深入学习和贯彻中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，推动金沙威尼斯师生员工对社会主义核心价值体系的学习工作，结合金沙威尼斯实际，制定本方案。
一、活动主题
深入践行社会主义核心价值观，唱响主旋律、汇聚正能量、共塑中国梦
二、总体要求
1、普及“三个倡导”。倡导上体精神的传承与发展、倡导师德师风的秉持与践行、倡导优良学风的树立与发扬。利用上体精神大讨论、师德师风建设专项行动、优良学风班建设等阵地开展社会主义核心价值观的宣传活动；借助网络新媒体的力量等，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。
2、开展“四个弘扬”学习活动。结合“体院大讲坛”、“博雅讲堂”、党团理论学习、党组织生活等活动，深入开展“四个弘扬”学习活动，即学生弘扬优良学风、教师弘扬优良师风、党员弘扬优良党风、干部弘扬优良讲作风，促进广大师生形成符合社会主义核心价值观要求的思想观念、思维方式和价值取向。
3、开展“十个一”践行活动。把开展宣传教育实践活动与金沙威尼斯创建文明单位、党的群众路线实践教育等各类活动以及重大节日纪念庆祝活动结合起来，积极创新形式和载体，动员广大师生群众在活动期间，力争做到“十个一”，即参加一次理论研讨活动、参与一次党团组织主题活动、参与一次公益爱心活动、参观一个爱国主义教育基地、提一条合理化工作建议、读一本书、讲一个故事、改掉一个陋习、发一条微博、写一篇感受体会。
三、具体安排和时间节点
（一）培育学习阶段：2014年4月至2014年5月
一是各单位和基层组织要开展扎实深入的社会主义核心价值观调研。在教师层面和学生两个层面，通过座谈会、问卷等了解师生员工实际关心和关注的热点问题，开展有一定覆盖面的核心价值观调研活动，提炼汇总师生员工对社会主义核心价值观基本认识，为后续的宣传教育实践活动提供具有可行性的参考和指南。
二是要面向全体师生员工开展新一轮的上体精神大讨论。本轮上体精神大讨论要围绕“回答‘三个关键问题’、树立‘五种重要意识’”这一主题开展讨论。“三个关键问题”即：上体精神是什么？上体精神新时期的意义是什么？上体精神怎样服务于学校新时期的发展？“五种重要意识”即：全局意识、发展意识、责任意识、主体意识、创新意识。激发师生员工对于上体精神的探讨和认同。（时间：2014年4月-5月。负责单位：党委宣传部、学工部、团委、各党总支）
（二）践行锻炼阶段:2014年4月至2014年12月
一是开展机关党员先锋岗活动，服务学校中心工作。今年是“十二五”的第四年，也是挑战多、任务重的攻坚之年。要以社会主义核心价值观宣传教育实践活动为契机，以机关党员先锋岗建设、精神文明先进集体和先进个人建设为载体，全面对接学校发展的重大工作，塑造和弘扬为学校发展攻坚克难的“精、气、神”。（时间：2014年5月。承办单位：党委宣传部、组织部、机关党总支）
二是集中开展“立德树人，立教圆梦”师德师风建设月活动，以构建和谐师生关系为主线，以促进学生全面发展为目标，以“敬岗爱业、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，实现教师品德和教学能力的双重提升。（时间：2014年4月-5月。承办单位：宣传部、人事处、教务处、工会、教师教学发展中心）
三是开展“绿瓦学子看我的”优良学风建设活动，活动要结合2014年“优秀学风班”创建评优活动，打造和宣传优秀学风集体的正面典型，促进班集体创先争优氛围的营造。同时，优良学风建设活动也要以学生个体的优秀率、科创成果等为基准要求，结合各项评奖评优活动，塑造个人典型，以榜样的力量提升全体学生的优良学风状态。（时间：2014年4月-7月。承办单位：学工部、研工部；配合单位：教务处）
四是以“体院大讲坛”、承办“博雅讲坛”等讲座报告为载体，推动核心价值观在校园文化中的进一步树立。活动要开展“社会主义核心价值观专题讲坛”，邀请体坛名宿、文化名人、思想政治教育专家等做客上体，与师生员工畅谈体育精神、传统文化和社会责任。（时间：2014年4月-12月。承办单位：党委宣传部、学工部、团委、研工部）
五是积极组织大学生服务社会的各项志愿服务、公益慈善活动。学校要依托上体慈善义工队、上体志愿者团等载体，积极开展包括大型赛会志愿者、慈善公益进社区等公益志愿活动。各专业学生要立足自身专业学科特点，以自己的专业知识和能力服务社会，让自己的专业学习也能够在志愿公益活动的过程中不断提高。（时间：2014年4月-11月。承办单位：团委）
六是开展“上海体育学院第五届读书节”活动，读书节活动以“大学生与社会主义核心价值观”为主题，拟定“社会主义核心价值观宣传教育活动推荐书目”。邀请各领域的专任教师参与读书报告会、分享会等交流活动，与广大学生一同阅读讨论，培养学生阅读的良好习惯，也激发校园文化中知识激辩的良好氛围。（时间：2014年5月中旬。承办单位：图书馆，学工部、研工部、各二级学院）
七是组织社会主义核心价值观主题团日、大学生暑期社会实践等活动。活动要以共青团成立92年为契机，以团员青年为主体，带动广大学生积极投身到对国情、社情、民情的了解和教育上来，形成每一个团支部均有自己的主题团日、均有自己的暑期社会实践项目。（时间：2014年5月-8月。承办单位：团委；配合单位：各二级学院团总支）
八是开展“上体年轮——故事汇”系列活动。专项开展面向青年学生、青年教师、离退休教师群体的活动，征集、挖掘、演讲与“绿瓦人·绿瓦情·绿瓦心”有关的上体故事。激发不同层面上体人爱校荣校的感情，实现不同年代群体价值观的理解、交汇和融合。（时间：2014年9月-10月。承办单位：党委宣传部、工会；配合单位：人事处、退管会、学工部、团委、研工部）
九是开展“微上体”系列活动。活动将开展“社会主义核心价值观践行微博、微信、微电影、微小说大赛”，以微博撰写、微信发布、微电影拍摄和微小说创作为主要方式，记录上体师生在践行社会主义核心价值观过程中的心得体会，丰富社会主义核心价值观宣传教育活动的舆论影响，以“微上体”系列活动为今年易班创建活动的重点。（时间：2014年9月-10月。承办单位：党委宣传部、学工部、团委、研工部）
十是开展“我的青春正能量接力赛”活动。活动要广泛征集学生群体中的正面典型，挖掘生活中的真善美，体现绿瓦学子积极向上的生活态度，扎实肯干的钻研精神和平和包容的友善品格，将身边的小人物、小事情，以微博、微信为平台进行发布，并鼓励大家在微博微信的内容上抒写自己生活中平实却散发正能量的事件，实现正能量的青春传递。（时间：2014年10月-12月。承办单位：学工部、团委、研工部）
（三）总结提高阶段：2015年1月
主要是发挥和巩固践行社会主义核心价值观先进典型的示范引领作用。总结的重点在于实效，要总结思想认识是否到位、思想共识是否达成、存在问题是否解决、工作作风是否改变、“校风、教风、学风”是否提升，并在总结的基础上提出常态化、固态化的要求。各部门要注重培育部门内先进典型，及时总结和宣传立足岗位作贡献、服务师生作表率的先进事迹，用先进典型感召激励广大干部职工，用身边的人和事教育引导大家，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。
四、工作要求
（一）落实领导责任。本次活动由学校党委统一领导，各党总支、直属党支部负责本单位各项活动的落实，相关职能部门共同负责、共同参与指导，形成大宣传的工作格局。
（二）加强舆论宣传。充分利用报刊、广播、电视、互联网等宣传阵地，大力宣传社会主义核心价值观宣传教育实践活动的重大意义，宣传本次活动的部署、要求、做法、经验、先进典型及进展成效，努力营造系列活动的良好氛围。
（三）加强督促检查。进一步落实建立领导联系点和下基层调研制度，通过实地调研、审阅材料、参加会议等多种方式加强工作指导。了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，推动宣传教育实践活动顺利开展。
附件二：
关于开展“上体精神”大讨论的工作方案
为了不断弘扬丰富“上体精神”，培育和践行社会主义核心价值观，推进学校内涵建设和文化繁荣，以饱满的精神状态和优异的建设成果迎接上海体育学院第九次党代会胜利召开，经研究决定在全校广泛组织开展“上体精神”大讨论活动。现就有关事项通知如下：
一、重要意义
“大学精神”是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果，微观来说是一所学校的灵魂，宏观来讲是整个人类社会文明的高级形式。上体精神大讨论活动是在全校范围内培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，对于深化重点领域和关键环节改革，深入推进内涵建设，促进世界一流体育大学建设目标的实现具有重要意义。上体精神大讨论活动是集中全校师生员工的智慧和力量，思考上体精神内涵的一次契机，是凝聚人心、振奋精神、鼓舞士气、增进团结，促进学校事业发展的助推器。广泛深入开展“上体精神”大讨论活动，既是继承和培育上体精神，增强全校师生员工对学校认同感和归属感的迫切需要，又是不断丰富和弘扬上体精神，提高全校师生员工集体荣誉感和自豪感的迫切需要。各学院和各单位要从加快发展的高度，充分认识大讨论活动的重要意义，把大讨论活动作为当前和今后一个阶段学校文化建设和文明建设工作的重要任务抓紧抓好。
二、总体要求
大讨论活动以“培育和践行社会主义核心价值，推进世界一流体育大学建设”为主题，立足于学校60多年办学实践，从时间和空间围绕上体精神的时间表达（什么是上体精神、学校事业发展需要什么样的精神）以及上体精神的空间表达（机关职能部门视角下的上体精神、二级学院视角下的上体精神）等展开，大力宣传体现上体精神的人和事，深入剖析和纠正不符合上体精神、不利于学校发展的行为意识，并通过广泛深入的讨论、教育和实践活动，形成并大力弘扬师生员工普遍认同的上体精神，同时提出上体精神表述内容的建议方案。
三、实施步骤
（一）动员部署阶段（5月中旬）。
各单位及时召开会议，学习传达文件精神，对大讨论活动进行动员部署。通过广泛宣传、层层发动，使师生员工明确大讨论活动的目的、意义，调动师生员工参与讨论的积极性，营造良好氛围，确保大讨论活动的顺利开展。
（二）实施大讨论阶段（6-7月）。
1、6月上旬，各单位通过召开学习讨论会、座谈会等多种形式开展大讨论，引导师生员工广泛参与、畅所欲言，研究探讨上体精神的内涵。
2、6月上旬，组织师生参观“上海体育学院展览馆”，开展“上体老照片”图片展。促进师生员工了解上体的过去，现在和未来，感受上体的辉煌成就和发展脉搏。
3、6月中旬，开展“绿瓦情怀”读书会活动，以学生骨干和青年教师为主体，以工会“汇聚沙龙”为平台，开展“读《绿瓦情怀》 品上体人生”——系列读书沙龙活动，促进青年教师了解校史校情，提升师生员工对学校的认同感、归属感和自豪感。
4、6月下旬，在全校开展“上体精神大家谈”活动，并举办“弘扬上体精神，建设和谐校园”演讲会，推进大讨论活动的深入开展。
5、7月上旬，召开“上体精神的时代内涵”专题研讨会，邀请离退休干部代表、老教授代表以及青年教师代表、学生代表等具有广泛代表性的同志研讨交流。
（三）上体精神凝练阶段（10月上中旬）。
在师生员工广泛讨论并形成上体精神书面表述的基础上，学校将个人表述汇总提炼，提出最具代表性的上体精神的表述，按照“根植历史、体现现代、面向未来”的原则，由校领导鳞选出若干条上体精神的表述用语，利用校园网、手机短信等形式，发动广大师生员工进一步讨论评议，并确定上体精神的具体表述，形成师生员工普遍认同的上体精神。
（四）提出上体精神表述内容建议方案及宣传学习阶段（10月下旬—11月）。
以迎接学校建校62周年为契机，通过印发宣传资料，设置宣传栏、宣传牌等丰富多样的形式，广泛宣传上体精神，使师生员工了解熟知。号召师生员工立足本职，践行和弘扬上体精神，推动学校事业的新发展。
四、组织领导
开展上体精神大讨论活动是学校文化建设和文明创建工作中的一件大事，各单位要高度重视、加强领导，精心组织、认真实施，积极引导、形成声势，在不断学习实践上体精神的过程中，努力营造出“身心一统、团结竞攀”的良好氛围，使上体精神真正成为师生员工的内在信仰和崇高追求，使大讨论活动真正成为推动世界一流体育大学建设目标实现的强大动力。
附件三：
上海体育学院2104年师德建设月活动方案
为了全面贯彻落实中组部、中宣部、教育部党组《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》、及《高等学校教师职业道德规范》文件精神，践行社会主义核心价值体系，提升精神文明建设内涵，增强师德师风建设的实效性，决定于2014年5月在全校教师中开展2014年度师德建设月活动。为推动活动的深入开展，制定如下方案。
一、指导思想：以党的十八届三中全会精神为指导，以践行社会主义核心价值体系为总要求，以创建上海市文明单位七年冠为载体、以热爱学生、教书育人为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，深入开展师德师风教育活动，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表的高素质教师队伍。
二、活动主题：立德树人、立教圆梦
三、主要任务：1、继续在提高教师政治素质上求突破。引导广大教师认真学习党的十八大精神，牢固树立正确的人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高执教水平；2、继续在提高教师的职业道德水平上求突破。以培养优秀人才、增强育人能力为己任，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责；3、继续在树立教师良好形象上求突破。依据学校教师队伍健康向上现状，进一步开展好多样教育活动，不断提高广大教师的师德师风水平，以师风促进学风，推动校风，促进学校教育扎实、稳步发展。
